SDG HERO No Further a Mystery
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Local climate modify is usually a menace to our planet. Our league of superheroes is getting motion now and they need YOU to join them!
波克公益的游戏素养项目组也由此正式成立了。项目组的负责人徐立瑶总是热情满满——“游戏盒子怎么用才能真的帮到孩子、帮到家长、帮到社工呢？”她走访了很多常年在一线服务的青少年社工们。上海市阳光社区青少年事务中心的胥亮是一位有着十多年一线社工经验的“老法师”，他坦言，面对家长抱怨孩子“难沟通”和孩子我行我素“沉溺游戏”的两难境地里，打开孩子的心扉是其中最为关键的一环。
Empowering children to be heroic leaders for change and have confidence in the effects they can have in the world is very important. Meet up with our 8 superheroes. Just about every of their missions has downloadable material which includes actions for kids to carry out with more info the help of the adult.
通过“游戏素养计划——可持续未来”，我们见证了教育如何通过创新的方式，激发年轻一代参与全球最紧迫挑战的热情和行动力。游戏不仅是一种娱乐方式，更是学习、共感和行动的桥梁。我们期待未来让全球更多青少年参与其中，推动一个更美好、更可持续的世界。
“这件事，我们来做，再合适不过了。”明确了方向后，波克公益的伙伴们很兴奋，作为一家游戏公司的可持续发展战略部门，他们既浸润了游戏公司必备的逻辑技能，又心怀着“达则兼济天下”的公益情怀。
项目在研发、优化和运营阶段均邀请高中生参与。高中生运用游戏化思维和项目制学习方式，在学习研究航天前沿科普知识与科学幻想作品的同时，充分调动所学的物理、数学、化学等科学知识，创造性地展现某一航天过程，并构建游戏化作品蓝图。
北京市朝阳区平房乡党委组织委员、妇联主席施丽立在致辞中表示，感谢妇基会搭建家庭教育服务平台，未来希望能有更多家庭教育的公益项目落地朝阳区，为当地基层社区带来更多更好更优质的教育服务。
恺英网络也在企业内建立层层传导、人人参与的反诈宣传模式。恺英网络党委参与上海市闵行区网络安全宣传周活动，市场部配合设计宣传人物形象，党委委员王扬帆还参与加入“网信为民、安全相伴”志愿服务团，代表公司向公众普法，重点宣传介绍《未成年人保护法》，宣讲如何防范未成年人网络沉迷。
该项目与联合国教科文组织和平学教席、联合国教科文组织绿色教育伙伴关系等皆有合作，在可持续发展教育方面的全球影响力获得了常启德先生的关注。
“Retains risky plastics from moving into the ocean and helps make confident you don’t let h2o go to waste”
胥亮通过了游戏素养引导师培训，此后他惊喜地发现，只要他拿出这款“游戏盒子”给青少年上课，孩子们的话匣子就打开了。“在这个过程中，更难能可贵的是，我找到了培育孩子逆向思维的方法。”胥亮举例告诉记者，比如，有的孩子在设计游戏的过程中，自然而然地就开始思考自己当初为啥会一直为游戏充值。“而这时，就是我们引导孩子去反思充值行为的绝佳时机，比起直接‘硬碰硬’的说教，效果是事半功倍的。”
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Empowering little ones to become heroic leaders for adjust and have confidence in the effect they might have on the planet is important. Meet our eight superheroes. Every single in their missions has downloadable content material which include activities for youths to try and do with the assistance of an adult.
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“游戏可能是个绝佳的突破口，具体这个盒子怎么用，是不是可以给社工们也做个培训？”来自基层一线的真实需求让徐立瑶找到了答案——光设计出了“游戏盒子”还不够，授人以鱼还要授人以渔！
从教育专家到社会工作专家，再到游戏专家，历经三轮专家意见征询、研发设计，波克公益最终选定了用游戏的“魔法”来做教育理论、心理学理论融入社会实践的“桥梁”——设计了一款名为《游戏英雄物语》的桌游盒子，让孩子们通过角色扮演，参与游戏设计的桌游体验，学到知识，同时树立正确的游戏观、网络观。SDG HERO Innovation Article
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